Mewujudkan Budaya Akademik Melalui di Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Nilai Islami

Abstract

Pendidikan dapat diartikan sebagai proses pendewasaan anak didik baik secara jasmani maupun rohani. Menurut Ibnu Khaldun, pendidikan adalah mentransformasikan nilai-nilai dari pengalaman untuk berusaha untuk mempertahankan eksistensi manusia dalam berbagai bentuk kebudayaan serta zaman yang terus berkembang. Pendidikan sangat diperlukan bagi seluruh manusia agar manusia dapat terus berkembang sesuai dengan perubahan zaman, dibarengi juga dengan perubahan pesat dalam bidang kehidupan masyarakat. Perubahan pesat tersebut dapat membawa kemajuan namun juga dapat menimbulkan kegelisahan pada banyak orang. Salah satu hal yang digelisahkan adalah masalah moral. Moral merupakan kualitas dalam perbuatan manusia yang menunjukkan bahwa perbuatan itu benar atau salah, baik atau buruk. Darimanapun diambil defenisi tentang moral, maka defenisi itu akan menunjukkan bahwa moral itu sangat penting bagi tiap-tiap orang, tiap bangsa. Namun perubahan pesat dibanyak bidang menimbulkan banyak pertanyaan sekitar moral. Banyak orang merasa tidak punya pegangan lagi tentang norma kebaikan, terutama di bidang-bidang yang paling dilanda perubahan pesat. Perguruan Tinggi Islam memainkan peranan yang penting dan menentukan baik buruknya moral generasi muda bangsa serta perkembangan Perguruan Tinggi Islam itu dimasa yang akan datang. Perguruan Tinggi Islam sebagai suatu lembaga pendidikan yang menghasilkan insan yang berkualitas dalam hal Iman dan Taqwa dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta memiliki moral yang berbasis nilai-nilai yang Islami. Membentuk moral mahasiswa sejak awal perkuliahan sampai akhirnya diwisuda dan diberikan kembali kepada masyarakat melalui pola Pendekatan dan metode penanaman nilai, Pendekatan dan metode perkembangan moral kognitif, Pendekatan dan metode penalaran moral, Pendekatan dan metode pembelajaran berbuat dan Pendekatan dan metode klarifikasi nilai.